Ders & Amaç Kataloğu

1 🎯 III. K. Sözcüğü okur. 6 ›

1. 1📌 Sözcüğün küçük harflerle yazılmış şeklini okur.
2. 2📌 Sözcüğün baş harfinin büyük harfle yazılmış şeklini okur.
3. 3📌 Sözcüğün büyük harflerle yazılmış şeklini okur.
4. 4📌 Sözcüğün farklı yazı puntosu ve karakteri ile yazılmış şeklini okur.
5. 5📌 Sözcüğü, yazılışı benzemeyen diğer sözcükler arasından gösterir.
6. 6📌 Sözcüğü, yazılışı benzeyen diğer sözcükler arasından gösterir

2 🎯 III. K. Sözcüğü görseli ile eşler. 2 ›

1. 1📌 Farklı görseller arasından öğretilen sözcüğe ait görseli gösterir.
2. 2📌 Görseli gösterilen sözcüğü çeşitli sözcükler arasından gösterir.

3 🎯 III. K. Sözcüğü yazar. 3 ›

1. 1📌 Sözcük ve o sözcüğe ait görsel gösterildiğinde sözcüğü yazar.
2. 2📌 Sözcüğe ait görsel gösterilerek, sözcük söylendiğinde yazar.
3. 3📌 Sözcük söylendiğinde yazar.

4 🎯 III. K. Sözcüğü cümle ve metin içerisinde okur. 4 ›

1. 1📌 Sözcüğü cümle içerisinde gösterildiğinde okur.
2. 2📌 Sözcüğü metin içerisinde gösterildiğinde okur.
3. 3📌 Öğretilen sözcük ile önceden verilen sözcüklerden oluşan cümleleri okur.
4. 4📌 Öğretilen sözcük ile önceden verilen sözcüklerden oluşan metinleri okur.

5 🎯 III. K. Öğretilen sözcüğün bulunduğu cümle ve metin hakkında sorulan sorulara cevap verir. 2 ›

1. 1📌 Cümleleri okuduktan sonra cümle ile ilgili basit sorulara cevap verir.
2. 2📌 Metinleri okuduktan sonra metin ile ilgili basit sorulara cevap verir.

6 🎯 III. K. Cümleyi yazar. 2 ›

1. 1📌 Öğretilen sözcük ile önceden verilen sözcüklerden oluşan cümleleri bakarak yazar.
2. 2📌 Öğretilen sözcük ile önceden verilen sözcüklerden oluşan cümleleri söylendiğinde yazar.

7 🎯 III. K. Okuma pozisyonunu ayarlar. 2 ›

1. 1📌 Okurken dik oturur.
2. 2📌 Kitabı kendi görüş mesafesine uygun uzaklıkta tutar.

8 🎯 III. K. Okuma kurallarına uygun okur. 2 ›

1. 1📌 Gözle satır takibi yaparak okur.
2. 2📌 Sessiz okuma kurallarına uygun olarak okur.

9 🎯 III. K. Okuma araç-gereçlerini temiz ve düzenli kullanır. 4 ›

1. 1📌 Kitapların sayfalarını düzgün çevirir.
2. 2📌 Kitaplarını temiz ve düzenli kullanmanın önemini fark eder.
3. 3📌 Kitaplarının sayfalarını temiz tutar.
4. 4📌 Kitaplarını okuduktan sonra yerine koyar.

10 🎯 III. K. Öğrenci okumaya yönelik olumlu tutum gösterir. 4 ›

1. 1📌 Okumaya istekli olur.
2. 2📌 İletişim amaçlı okur.
3. 3📌 Bilgi edinmek için okur.
4. 4📌 Okumaktan hoşlanır.

11 🎯 III. K. Metni doğru ve akıcı olarak okur 3 ›

1. 1📌 Metinde yer alan sözcükleri doğru okur.
2. 2📌 Hecelemeden okur.
3. 3📌 Akıcı okur.

12 🎯 III. K. Metni vurgu ve tonlama yaparak sesli okur. 4 ›

1. 1📌 İşitilebilir bir ses tonuyla okur.
2. 2📌 Virgül ve noktada duraklamalar yapar.
3. 3📌 Noktalama işaretlerine uygun vurgu ve tonlama yaparak okur.
4. 4📌 Anlamlara uygun vurgu ve tonlama yaparak okur.

13 🎯 III. K. Verilen cümlelerden yapılarına uygun metinler oluşturur. 7 ›

1. 1📌 Bir öyküyü anlatan cümleleri öykü yapısına göre sıraya dizer.
2. 2📌 Sıralı bir olayı anlatan cümleleri olay sırasına göre sıraya dizer.
3. 3📌 Bir varlığın / yerin vb.
4. 4📌 1.4.
5. 5📌 benzer ve farklı yönlerini anlatan cümleleri benzerlik ve farklılık olarak gruplar.
6. 6📌 Belirli bir uygulama sırası olan etkinlikleri anlatan cümleleri uygulanma sırasına göre sıraya dizer.
7. 7📌 Problem, çözüm ve sonuç anlatan cümleleri problem, çözüm ve sonuç sırasına göre sıraya dizer.

14 🎯 III. K. Çeşitli türde yazılmış metinleri okuduktan sonra bilgi birimleri ile ilgili sorulan sorulara cevap verir. 14 ›

1. 1📌 Bir öyküyü okuduktan sonra öykü ögeleri ile ilgili sorulan sorulara cevap verir.
2. 2📌 Okuduğu bir metnin konusu ile ilgili sorulan sorulara cevap verir.
3. 3📌 Bir anıyı okuduktan sonra anı ögeleri ile ilgili sorulan sorulara cevap verir.
4. 4📌 Bir şiiri okuduktan sonra şiir ile ilgili sorulan sorulara cevap verir.
5. 5📌 Okuduğu bir şiirin ana duygusu ile ilgili sorulan sorulara cevap verir.
6. 6📌 Okuduğu bir metindeki kahramanların fiziksel ve kişisel özellikleri ile ilgili sorulan sorulara cevap verir.
7. 7📌 Okuduğu bir metinde işlenen olay karşısında kahramanın duyguları ile ilgili sorulan sorulara cevap verir.
8. 8📌 Sıralı bir olayı anlatan metni okuduktan sonra sıralanan olaylarla ilgili sorulan sorulara cevap verir.
9. 9📌 Tanımlama metnini okuduktan sonra tanımlanan varlığın / yerin özellikleri ile ilgili sorulan sorulara cevap verir.
10. 10📌 Sıralı bir etkinliği içeren bir metni okuduktan sonra sıralanan aşamalarla ilgili sorulan sorulara cevap verir.
11. 11📌 Karşılaştırma metnini okuduktan sonra karşılaştırılan ögelerin benzerlik ve farklılıkları ile ilgili sorulan sorulara cevap verir.
12. 12📌 Listeleme metnini okuduktan sonra listelenen ögelerle ilgili sorulan sorulara cevap verir.
13. 13📌 Neden-sonuç metnini okuduktan sonra neden ve sonuçlar ile ilgili sorulan sorulara cevap verir.
14. 14📌 Güncel bir problemi anlatan bir metin okuduktan sonra problem, çözüm ve sonuç ile ilgili sorulan sorulara cevap verir.

15 🎯 III. K. Çeşitli türde yazılmış metinleri okuduktan sonra anlatır. 9 ›

1. 1📌 Bir öyküyü okuduktan sonra olay sırasına göre anlatır.
2. 2📌 Bir anıyı okuduktan sonra olay sırasına göre anlatır.
3. 3📌 Sıralı bir olayı içeren bir metni okuduktan sonra olay sırasına göre anlatır.
4. 4📌 Tanımlama metnini okuduktan sonra tanımlananın özelliklerini anlatır.
5. 5📌 Sıralı bir etkinliği içeren bir metni okuduktan sonra etkinlik sırasına göre anlatır.
6. 6📌 Karşılaştırma metnini okuduktan sonra karşılaştırılan ögelerin benzerlik ve farklılıklarını anlatır.
7. 7📌 Listeleme metnini okuduktan sonra listelenen ögeleri anlatır.
8. 8📌 Neden-sonuç metnini okuduktan sonra neden ve sonuçları anlatır.
9. 9📌 Güncel bir problemi anlatan metni okuduktan sonra problem, çözüm ve sonuç ögelerini anlatır.

16 🎯 III. K. Okul yaşamında okuma becerisini kullanır. 6 ›

1. 1📌 Yer ve oda isimlerini okuyarak okulda gitmek istediği yeri bulur.
2. 2📌 Ev için verilen okuma ödevlerini yapar.
3. 3📌 Yazılı ödev yönergelerine uygun olarak verilen ödevlerini yapar.
4. 4📌 Haftalık ders programına uygun olarak ders hazırlığı yapar.
5. 5📌 Derse uygun olan ders kitabını seçer.
6. 6📌 Okulda bulunan yazılı uyarı tabelalardaki uyarılara uygun davranır.

17 🎯 III. K. Okuma alışkanlığı kazanır. 2 ›

1. 1📌 İlgi alanlarına uygun metinleri, kitapları okur.
2. 2📌 İlgi alanlarına uygun internet sayfalarındaki yazıları okur.

18 🎯 III. K. Bilgi edinmek amacıyla okuma becerisini kullanır. 2 ›

1. 1📌 Bir şema, grafik ya da tabloda verilen bilgileri okuyarak sorulan sorulara cevap verir.
2. 2📌 Bilgisayar, tablet, cep telefonu vb.

19 🎯 III. K. İletişim ve haberleşmek amacıyla okuma becerisini kullanır. 5 ›

1. 1📌 Bilgisayar, tablet ve cep telefonundan elektronik postalarını okuyarak haberleşir.
2. 2📌 Cep telefonundan mesajlarını okuyarak haberleşir.
3. 3📌 Bilgi ya da hatırlatma amacıyla yazılan kısa notları okuyarak iletişim kurar.
4. 4📌 Kısaltmaları bulunan yazılı adresleri okur.
5. 5📌 Telefon numaralarını okur.

20 🎯 III. K. Günlük yaşamında okuma becerisini kullanır. 7 ›

1. 1📌 Hazırlanan bir alışveriş listesine uygun olarak alışveriş yapar.
2. 2📌 Ürünlerin üretim ve son kullanma tarihlerini okuyarak alışveriş yapar.
3. 3📌 Yemek kitabı ya da İnternet'ten yemek tarifini okuyarak yemek yapar.
4. 4📌 Hazır yiyeceklerin tariflerini okuyarak pişirir.
5. 5📌 Kıyafetleri yıkama talimatına uygun olarak yıkar.
6. 6📌 Yazılı yönergelere uygun olarak fiziksel aktivite yapar.
7. 7📌 Faturalardaki bilgileri okuyarak ödeme yapar.

21 🎯 III. K. Sosyal yaşantısında okuma becerisini kullanır. 6 ›

1. 1📌 Çevredeki bilgi afişi ve tabelalarda yer alan yazılara uygun davranır.
2. 2📌 Restoran, pastane, kafe vb.
3. 3📌 6.3.
4. 4📌 6.4.
5. 5📌 6.5.
6. 6📌 6.6.

22 🎯 III. K. Kişisel bakım becerilerinde okuma becerisini kullanır. 2 ›

1. 1📌 Kişisel bakım ürünlerini üretim ve son kullanma tarihlerini okuyarak kullanır.
2. 2📌 Kişisel bakım ürünlerini kullanım talimatına uygun olarak kullanır.

23 🎯 III. K. İş yaşamına geçiş becerilerinde okuma becerisini kullanır 4 ›

1. 1📌 Atölyelerde bir işin yapılış sırasını anlatan yazılı yönergeleri uygular.
2. 2📌 Yazılı yönergeler şeklinde verilen görevleri atölye içerisinde yapar.
3. 3📌 Atölye içerisinde yazılı talimatlara uygun olarak makine ve aletleri çalıştırır.
4. 4📌 Atölyelerde bulunan uyarı işaretleri veya tabelalara uygun davranır.

24 🎯 III. K. Zamanını yönetmek için okuma becerisini kullanır. 6 ›

1. 1📌 Haftalık ders programına uygun olarak ders araç-gereçlerini sınıfa getirir.
2. 2📌 Takvim ve saati okuyarak okula ve derse zamanında gelir.
3. 3📌 Günlük ve haftalık planlama yapar.
4. 4📌 Belirli gün ve haftaları takvimden takip eder.
5. 5📌 Günlük yaşantısında başlama ve bitiş süresi verilen zaman çizelgelerine uygun davranır.
6. 6📌 Atölyede başlama ve bitiş süresi verilen zaman çizelgelerine uygun davranır.

25 🎯 III. K. Sağlık ve güvenliğini korumak için okuma becerisini kullanır. 4 ›

1. 1📌 Güvenlik ile ilgili uyarı yazı ve işaretlerine uygun davranır.
2. 2📌 Sağlıkla ilgili uyarı yazı ve işaretlerine uygun davranır.
3. 3📌 İlaçları reçetede belirtilen uygun zaman ve uygun dozda alır.
4. 4📌 Sıralı olarak verilen yazılı yönergeleri uygulayarak ev aletlerini çalıştırır.

26 🎯 III. K. Bir metin yazdırılırken söylenen sözcükleri doğru ve akıcı olarak yazar 2 ›

1. 1📌 Bir metin yazdırılırken söylenen sözcükleri doğru olarak yazar.
2. 2📌 Bir metin yazdırılırken söylenen sözcükleri akıcı yazar.

27 🎯 III. K. Yazım kurallarına uyarak yazar. 11 ›

1. 1📌 Cümleye büyük harfle başlar.
2. 2📌 Cümle sonuna nokta koyar.
3. 3📌 Cümle sonundaki noktadan sonra cümleye büyük harfle başlar.
4. 4📌 Soru cümlelerinin sonuna soru işareti koyar.
5. 5📌 Soru işaretinden sonra cümleye büyük harfle başlar.
6. 6📌 Özel isimlerin baş harflerini büyük harfle yazar.
7. 7📌 Özel isme gelen ekleri kesme işareti kullanarak ayrı yazar.
8. 8📌 Birbiri ardınca sıralanan eş görevli sözcükler ve sözcük gruplarının arasına virgül koyar.
9. 9📌 Duygu ve seslenme ifadelerinde ünlem işareti kullanır.
10. 10📌 Satır sonuna sığmayan sözcükler için kesme işareti kullanır.
11. 11📌 Yazı içinde geçen saat, tarih ve sıra bildiren sayılarda nokta kullanır.

28 🎯 III. K. Yazmaya yönelik olumlu tutum gösterir. 3 ›

1. 1📌 Yazmaya istekli olur.
2. 2📌 Yazıyı iletişim amaçlı kullanır.
3. 3📌 Yazmayı bilgi edinmek ve bilgi vermek için kullanır.

29 🎯 III. K. Çeşitli konularda ve yapılarda yazılmış, yarım bırakılan cümleleri tamamlar. 2 ›

1. 1📌 Çeşitli konularda ve yapılarda yazılmış cümlelerde boşluklara uygun sözcüğü yazar.
2. 2📌 Çeşitli konularda ve yapılarda yazılmış, yarım bırakılan cümleleri tamamlar

30 🎯 III. K. Kim, ne yapıyor, nerede, ne zaman, neden gibi sorulara cevap vererek, verilen cümleyi genişleterek yazar. 2 ›

1. 1📌 Öğrenci kim, kimin, ne yapıyor, nerede, ne zaman sorularına cevap vererek, verilen cümleyi genişleterek yazar.
2. 2📌 Neden ve nasıl sorularına cevap vererek, verilen cümleyi genişleterek yazar.

31 🎯 III. K. Çeşitli tür ve yapıda metinler yazar. 10 ›

1. 1📌 Tanımlama metni yazar.
2. 2📌 Anısını yazar.
3. 3📌 Günlük yazar.
4. 4📌 Bir öykü yazar.
5. 5📌 Belli bir uygulama sırasını takip eden etkinlikleri anlatan sıralama metni yazar.
6. 6📌 Karşılaştırma metni yazar.
7. 7📌 Listeleme metni yazar.
8. 8📌 Problem çözüm metni yazar.
9. 9📌 Okuduğu bir metni kendi cümleleri ile yazar.
10. 10📌 Yazdığı metne uygun bir başlık yazar.

32 🎯 III. K. Yazıyı okulda bilgi edinmek ve bilgi vermek için kullanır. 6 ›

1. 1📌 Arama motoruna anahtar sözcük yazarak arama yapar.
2. 2📌 Kısa cevaplı soruların cevaplarını yazar.
3. 3📌 Bir şema, tabloda vb.
4. 4📌 1.4.
5. 5📌 1.5.
6. 6📌 1.6.

33 🎯 III. K. Sosyal yaşantısında ihtiyaç duyduğu formları doldurur. 9 ›

1. 1📌 Kişisel bilgilerini doldurur.
2. 2📌 Aile bilgilerini doldurur.
3. 3📌 Yasal belgeleri doldurur.
4. 4📌 Sipariş formlarını doldurur.
5. 5📌 Konaklama formlarını doldurur.
6. 6📌 Sağlık hizmetleri formlarını doldurur.
7. 7📌 İnternet bankacılığı formlarını doldurur.
8. 8📌 Şikayet formlarını doldurur.
9. 9📌 İmza atar.

34 🎯 III. K. Yazıyı haberleşme aracı olarak kullanır. 7 ›

1. 1📌 Klavye, dokunmatik ekran gibi araçlarla yazar.
2. 2📌 Elektronik posta yazar.
3. 3📌 Telefon mesajları yazar.
4. 4📌 Telefon elektronik posta ve kartlara kutlama mesajı yazar.
5. 5📌 Arkadaşlarına anlık mesajlar yazar.
6. 6📌 Bilgi vermek amacıyla mesajlar yazar.
7. 7📌 Adrese ulaşmak için yol tarifini yazar.

35 🎯 III. K. Yazıyı kendini düzenlemek için kullanır. 3 ›

1. 1📌 Yapacaklarını içeren haftalık çizelge hazırlar.
2. 2📌 Alışveriş listesi hazırlar.
3. 3📌 Yapacaklarını hatırlatıcılar listesine yazar.

36 🎯 III. K. Yazıyı iş yaşamında kullanır. 4 ›

1. 1📌 İş başvuru formunu doldurur.
2. 2📌 Bir özgeçmiş hazırlar.
3. 3📌 Dilekçe yazar.
4. 4📌 İş ile ilgili sorumluklarını öğrendikten sonra yapması gerekenlerle ilgili bir program hazırlar.

37 🎯 III. K. Dinleme kurallarına uyar. 4 ›

1. 1📌 Konuşan kişiyi sessizce dinler.
2. 2📌 Dinleme sırasında konuşan kişi ile göz teması kurar.
3. 3📌 Konuşan kişinin söylediklerine dikkatini verir.
4. 4📌 Konuşan kişinin söylediklerine dikkatini sürdürür.

38 🎯 III. K. Dinleme ve takip becerileri gerektiren yönergeleri söylendiği sıra ile yerine getirir. 2 ›

1. 1📌 Psikomotor becerileri içeren yönergeleri söylendiği sıra ile yerine getirir.
2. 2📌 Dinleme ve takip becerileri gerektiren yönergeleri söylendiği sıra ile yazarak, boyayarak, çizerek, işaretleyerek vb.

39 🎯 III. K. Çeşitli türde anlatıları dinledikten sonra ilgili sorulara cevap verir. 7 ›

1. 1📌 Dinlediği bir öykü ile ilgili sorulan sorulara cevap verir.
2. 2📌 Dinlediği sıralı bir olay ile ilgili sorulan sorulara cevap verir.
3. 3📌 Tanımlanan bir varlığın özelliklerini dinledikten sonra sorulan sorulara cevap verir.
4. 4📌 Dinlediği bir anı ile ilgili sorulan sorulara cevap verir.
5. 5📌 Problem, çözüm ve sonuçtan oluşan bir olayı dinledikten sonra sorulan sorulara cevap verir.
6. 6📌 Karşılaştırılan iki ögenin özelliklerini dinledikten sonra sorulan sorulara cevap verir.
7. 7📌 Nedenleri ve sonuçları olan bir sorunu dinledikten sonra sorulan sorulara cevap verir.

40 🎯 III. K. Dinlediği cümle ve metinler arasında farkları söyler. 2 ›

1. 1📌 Dinlediği iki cümle arasındaki farkları söyler.
2. 2📌 Dinlediği iki kısa metin arasındaki farkları söyler.

41 🎯 III. K. Günlük yaşantısında izledikleri ve dinlediklerine uygun tepki verir. 7 ›

1. 1📌 Dinlediği bir anonsta verilen bilgileri söyler.
2. 2📌 Dinlediği bir anonsta verilen yönergeleri yerine getirir.
3. 3📌 İzlediği film ile ilgili sorulan sorulara cevap verir.
4. 4📌 Dinlediği sesli bir mesaj ile ilgili sorulan sorulara cevap verir.
5. 5📌 İzlediği bir TV programı ile ilgili sorulan sorulara cevap verir.
6. 6📌 Dinlediği bir radyo programı ile ilgili sorulan sorulara cevap verir.
7. 7📌 Telefonda verilen sesli yönergeleri yerine getirir.

42 🎯 III. K. Dersi aktif olarak dinler. 4 ›

1. 1📌 Sözel vurgulara dikkat ederek vurgulanan bilgilere yönelik sorulan sorulara cevap verir.
2. 2📌 Bir dizi halinde sunulan fikirleri kendi ifadeleriyle anlatır.
3. 3📌 Sunulan bilginin yapısına yönelik ipuçlarını (birinci, ikinci, üçüncü vb.) takip ederek bilgiyi yapıya uygun biçimde anlatır.
4. 4📌 Dinlediği bir bilgiyi ilgili şemaya doldurur

43 🎯 III. K. Konuşma kurallarına uyar. 4 ›

1. 1📌 Konuşan kişiyi sessizce dinler.
2. 2📌 Konuşma sırasında konuşan kişi ile göz teması kurar.
3. 3📌 Konuşmak için sırasını bekler.
4. 4📌 Konuşurken sesini uygun kullanır.

44 🎯 III. K. Cümlelerin anlamlarını ve söz dizimlerini ayırt eder. 4 ›

1. 1📌 Söylenen cümleler arasından birbirine yakın anlamlı cümleleri söyler.
2. 2📌 Söylenen, söz dizimi hatası olan cümleyi düzelterek söyler.
3. 3📌 Söylenen, anlam hatası olan cümleyi düzelterek söyler.
4. 4📌 Söylenen cümleleri birleştirerek yeni oluşan cümleyi söyler.

45 🎯 III. K. Sözcük dağarcığını geliştirir. 4 ›

1. 1📌 Yeni sözcükleri uygun bağlamlarda kullanır.
2. 2📌 Söylenen sözcüklerin anlam kategorisini söyler.
3. 3📌 Verilen sözcüğün eş anlamlısını söyler.
4. 4📌 Verilen sözcüğün zıt anlamlısı söyler.

46 🎯 III. K. Resimlerle gösterilen farklı türdeki olayları ve durumları anlatır. 7 ›

1. 1📌 Resimleri gösterilen bir öyküyü anlatır.
2. 2📌 Resimleri gösterilen sıralı bir olayı anlatır.
3. 3📌 Resmi gösterilen bir varlığı tanımlar.
4. 4📌 Resmi gösterilen belli bir uygulama sırasını takip eden etkinlikleri anlatır.
5. 5📌 Resimleri gösterilen bir problem, çözüm ve sonuçtan oluşan bir olayı anlatır.
6. 6📌 Resimleri gösterilen iki ögeyi karşılaştırarak anlatır.
7. 7📌 Resimleri gösterilen bir sorunun nedenlerini ve sonucunu anlatır.

47 🎯 III. K. Yazılı bir cümlede özel isim, cins isim, sıfat, tekil ve çoğul isimlerin altını çizer. 5 ›

1. 1📌 Yazılı bir cümlede özel isimlerin altını çizer.
2. 2📌 Yazılı bir cümlede cins isimlerin altını çizer.
3. 3📌 Yazılı bir cümlede sıfatların altını çizer.
4. 4📌 Yazılı bir cümlede tekil isimlerin altını çizer.
5. 5📌 Yazılı bir cümlede çoğul isimlerin altını çizer.